miércoles, 17 de noviembre de 2010

Más pronto cae un hablador...

...que un cojo, decía mi abuela. Y heme aquí: redactando la primera entrada de un “blog” que será la herramienta de una nueva estrategia didáctica,al menos para mí. La finalidad es acercar a los alumnos otros espacios de convergencia, convivencia y coincidencia: otra “aula”.

Poco a poco, y no sin renuencia, he ido cediendo terreno a la computadora y a la digitalización en diversos ámbitos de mi vida. Pero en el que más obstáculos había puesto era en el quehacer de mi ser: la docencia. No pocas ocasiones he despotricado en contra de la computadora y el internet, y no sólo por pre-juicios, también con fundamento. Aunque admito que, igual número de ocasiones he agradecido sus bondades: el redactar y corregirme antes de imprimir el texto final, encontrar un libro que ya no venden en las librerías, y el poder acercarme y platicar en tiempo real, cara a cara, con mis amigos y familia en distintos lugares del pais y del mundo.

La era digital, la nueva era de las redes, es un arma de dos filos, al menos en la academia. Por un lado están el correo electrónico, las bases de datos, las toneladas de información periodística, filosófica y científica, los “blogs”, las redes sociales, las librerías y bibliotecas virtuales, que ahorran tiempo y dinero en el desarrollo de una investigación. Por el otro, está el tráfico de información, la confiabilidad nula de la mayoría de las fuentes, la tendencia de los sujetos a sólo “copiar y pegar” escritos sin siquiera leerlos. Con esta acción están cometiendo no sólo plagio, sino también auto engaño, pues creen que al guardar el texto en la memoria de la máquina está “guardado” en su memoria ,y por imprimirlo creen que lo escribieron. Suponiendo que tienen un conocimiento que, cuando necesitan no está ahí, pues nunca estuvo ahí.

Al final, he aceptado el reto de experimentar con la esperanza que los alumnos, y otros maestros, descubran las oportunidades y las ventajas que nos ofrece el mundo digital para acercarnos al pensamiento crítico, a la acción crítica, a la praxis conciente y responsable: a la libertad.

7 comentarios:

  1. Admirable la pasión con la que profesores como tú buscan y aprenden diariamente técnicas para lograr que jóvenes estancados en un contexto social determinado, logren descubrir sus propias pasiones, lejos de ser adicciones. muchas felicidades y gracias por ser un ejemplo de ser humano ético y congruente.

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  2. Querida Blázquez, antes que todo un abrazo por tu cumpleaños, tu amistad y tu capacidad para aceptar las nuevas tecnologías como instrumentos para el aprendizaje, y no como “instrumentos del demonio” como decía el siempre muy querido y nunca bien ponderado Capitán Oscar, profesor de matemáticas en la prepa del Oriente. Amiga he de ser honesta y decir que yo me he reusado de muchas formas a aceptar la realización del trabajo docente a través de la tecnología, y haciendo la reflexión sobre la base de tu comentario, deduzco; procurando apelar a mi honestidad; que mi problema es mi ignorancia y mi miedo al aprendizaje de algo nuevo que me parece, aunque no del todo, ajeno. Amiga el saberte involucrada en las “grandes ligas” me motiva a intentarlo. Gracias por ser ejemplo de constancia y amor al aprendizaje.

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  3. Mi estimadísima.... que bueno verte por estas tierras, y con esa dinámica tan tuya.
    Espero que contribuyas más por estos medios para sacarnos un poco de nuestra ignoracia. Te mando un enorme abrazo.
    PD. Queda pendiente esa botella de vino!!!

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  4. Es de reconocer su desempeño docente, día a día nos va poniendo el ejemplo de cómo si se pueden hacer las cosas, más que huir de los retos usted los toma y busca obtener el mayor beneficio de las nuevas técnicas que aprende para motivar a sus alumnos a participar en un nuevo aprendizaje mediante las tecnologías.

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  5. Aunque por corto tiempo estuve como tu alumna me queda la motivación y huella de tu conocimiento y cátedra. Es bueno saber que existen profesores ejemplares que buscan nuevas formas de aprendizaje y combate a la ignorancia. Un saludo Myrna
    Diana Benítez

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  6. Es cierto lo que dice usted maestra hoy en día la red es muy importante en la vida de un estudiante, pero lamentablemente el uso que se le da ala red no siempre es del todo buena o mas que nada se utiliza para las redes sociales y ver videos en Youtube y pocas veces para hacer lo importante como tareas o investigaciones que nos dejan en una institución educativa.

    Es importante hacerles ver a nosotros los jóvenes que la red es muy buena herramienta de trabajo siempre y cuando sabiéndola utilizar bien y no solo copiar y pegar. Saludos.

    José Treviño Sánchez pedagogía séptimo UNIVER 2010

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  7. Me emocionó mucho tu post.
    A veces, pasan mis cursos y no me percibo de lo que está pasando en cada uno de los participantes, esa transformación silenciosa en mente y corazón que surge de la interpretación personal de lo que se aprende.
    Fue una delicia leer tu reflexión.

    Un abrazo virtual

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